Intercanvi de cartes entre persones grans i l’alumnat de 4rt d’ESO
Cartes d’estudiants de 4t ESO a persones grans A principis del confinament ens van contactar d’un institut per poder enviar cartes a pers...
Infància i adolescència
Adaptació telemàtica dels projectes socioeducatius FES+ (classes virtuals impartides per voluntaris, obtenció d’ordinadors per als infants i joves, etc.) des d’una mirada de treball comunitari
Pel que fa al Fes+: Intervenció i implicació dels voluntaris a través de classes virtuals i en format telemàtic a alumnes que reforcen alguna matèria en concret. Aquesta tasca posa de m...
Guia per enfrontar el temps en joc en famílies confinades a través de propostes de l’alumnat del CFGS Educació Infantil
L’alumnat del CFGS Educació Infantil pren la iniciativa de publicar a la web i al Twitter propostes per a les famílies amb infants de 0-6 anys confinades per la Covid-19. D’aquesta manera donem suport i recursos per a...
Projecte “Una carta, una amiga i un amic” entre escoles i residències de gent gran
Projecte intergeneracional “Una carta, una amiga i un amic” entre escoles i residències de gent gran de Martorell Previ al confinam...
El rap com a via d’expressió de les vivències durant la pandèmia
Els nens/es van redactar primer i després gravar una cançó de rap sobre la seva vivència del confinament. Després es va gravar un videoclip.
Contacte i seguiment amb els infants i famílies del centre obert a través de les noves tecnologies
Contacte i seguiment a través de les noves tecnologies amb els infants i famílies del centre obert: creació d’un blog i contacte telefònic i whatsapp amb infants i famílies. Es van dona...
Sèrie de vídeos “Corona Clown”, on s’informa i es donen recomanacions al voltant de la Covid-19
Adaptació del projecte socioeducatiu comunitari “Som a la plaça” (Barri de Can Carbó) amb la creació d’un canal de youtube i especialment amb la sèrie de vídeos “Corona Clown” on s’info...
Contacte i seguiment de joves i famílies a través de les noves tecnologies
Contacte i seguiment de joves i famílies a través de noves teconologies. Usades per ells, bàsicament WhatsApp. La pràctica ja es feia en els equips on es diposava de telèfon mòbil, però...